育才，收獲成長(zhǎng)

育才，收獲成長(zhǎng)

云南曲靖育才教師   安彩花

2013年8月22日，我懷著熱情踏進(jìn)了曲靖石林育才學(xué)校。剛進(jìn)入校門，就被這里的一切吸引了，不大的校園干干凈凈，整整齊齊。那天，學(xué)校的老教師用親切的笑容迎接我，一股暖暖的溫情浸入我的心靈，讓我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境不知不覺親近起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到育才已經(jīng)有一年的光景了，由最開始的不習(xí)慣，不適應(yīng)到現(xiàn)在的一切步入正軌，個(gè)人的蛻變?cè)趯W(xué)校的發(fā)展中得到體現(xiàn)。從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在參加工作已經(jīng)有兩年了，不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人，給我?guī)?lái)不一樣的感動(dòng)。加入育才這個(gè)大家庭，有哭有笑，有累有樂，有苦有甜，讓我體驗(yàn)到了作為育才的一員的自豪與責(zé)任。

在育才的一年里，我自豪。因?yàn)槊刻煸谝粋€(gè)充滿溫情的校園中工作。清早，同事的臉上洋溢著笑容，顯得那么溫暖；孩子們的一聲聲問候，顯得是那么有成就。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，天蒙蒙亮，操場(chǎng)上傳來(lái)全校師生跑步整齊的腳步聲，響亮的口號(hào)聲，校園的清晨顯得那么有激情。不一會(huì)兒，校園里會(huì)傳來(lái)全校孩子朗朗的讀書聲。他們精神抖擻的對(duì)待每一節(jié)課。孩子們的微笑換來(lái)了老師激情的講解，在這樣的環(huán)境中教學(xué)的我感到無(wú)比的幸福。

在我們的校園里，隨處可見一群群講文明，懂禮貌的孩子，課間孩子們都學(xué)會(huì)文明的休息，他們像一群快樂的小鳥自由的玩耍，沒有約束，這稚嫩而又充滿誠(chéng)摯關(guān)愛的童音就是世界上最優(yōu)美最動(dòng)聽的音樂。一股暖流在我的心間涌動(dòng)，差不多淚即將濕潤(rùn)了我的雙眸。當(dāng)我看到孩子們快樂健康地成長(zhǎng)，看到他們晶瑩透亮的小眼睛里透出求知的欲望，我感到欣慰，覺得自己再苦再累也是值得的。

育才，雖是一所民辦學(xué)校，但學(xué)校高度重視學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，如何做事的能力，要求學(xué)生點(diǎn)滴入手，絲毫過(guò)關(guān)，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)審美，會(huì)進(jìn)取。

在育才，收獲頗多，受益匪淺，享用不盡，感觸多多，育才和煦的陽(yáng)光沐浴著我，良好的學(xué)習(xí)探究氛圍熏陶了我，在這樣洋溢著幸?？鞓返牡胤焦ぷ?，我學(xué)習(xí)著，收獲著，成長(zhǎng)著，讓我找到了自信發(fā)現(xiàn)生活中的美。育才的美說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝育才，祝福育才，愿育才明天更加燦爛輝煌！